一、习惯上只接动名词作宾语的动词 　　admit（承认）,advise（建议）,allow（允许）,anticipate（预料）,appreciate（感激）,avoid（避免）,consider（考虑）,defer（延期）,delay（推迟）,deny（否认）,detest（讨厌）,discuss（讨论）,dislike（不喜欢）,dread（担心）,enjoy（喜爱）,escape（逃脱）,excuse（原谅）,fancy（设想）,finish（完成）,forbid（禁止）,forgive（原谅）,imagine（想像）,keep（保持）,loathe（厌恶）,mention（提及）,mind（介意）,miss（没赶上）,pardon（原谅）,permit（允许）,practice（练习）,prevent（阻止）,prohibit（禁止）,propose（建议）,recollect（记得）,report（报告）,resent（愤恨）,resist（抵制）,risk（冒险）,stand（容忍）,stop（停止,阻止）,suggest（提议）,understand（理解） 　　二、接动名词或不定式作宾语且意义相差不大的动词 　　like（喜欢）,love（喜欢）,hate（憎恨）,prefer（宁可）,begin（开始）,start（开始）,continue（继续）,can’tbear（不能忍受）,bother（麻烦）,intend（想要）,cease（停止） 　　三、接动名词或者不定式作宾语但意义不同的动词 　　接动名词或者不定式作宾语但意义不同的动词 　　1、remember(记得),forget(忘记),regret(后悔),stop（停止） 　　（1）后接不定式时指该不定式所表示的动作后发生.例如： 　　Remembertocleanyourroom.记得打扫房间.(还未打扫,先是remember,之后才clean) 　　Heforgottopaymethemoney.他忘记要给我付钱了.(尚未付钱,forgot时还没pay) 　　Hestoppedtolisten,butheardnothing.他停下来听了听,但什么声音也没有听到.（先停后听） 　　（2）后接动名词时则指该动名词所表示的动作先发生.例如： 　　Iremembercleaningtheclassroom.我记得打扫了教室.(已打扫过) 　　Heforgotpayingmethemoney.他忘记曾给我付过钱.(已付过钱了) 　　Hestoppedspeaking.他不讲话了.（先说后停） 　　（3）注意：goontodosth和goondoingsth也有类似差别：前者表示做完某事后接着做另一事,后者表示继续做正在做的事.例如： 　　Youshouldn’tgoonlivingthisway.你不应该再这样生活下去了.(goon后接doing通常被认为是现在分词而不是动名词) 　　Goontodotheotherexercisesafteryouhavefinishedthisone.做完这个练习后,请接着做其他的练习 　　2、try后接不定式表示设法做某事,接动名词表示做某事试试(看有什么效果).例如： 　　I’lltrytocometomorrow.我明天设法来. 　　Let’stryknockingatthebackdoor.咱们敲敲后门试试. 　　3、mean后接不定式表示打算(想要)做某事,接动名词表示意味着(做某事,接动名词表示意味着要)做某事.例如： 　　Hedidnotmeantohurtyou.他不是有意要伤害你. 　　Thisillnesswillmeangoingtohospital.得了这种病就意味着要住院. 　　4、can’thelp后接动名词表示禁不住做某事,接不定式表示不能帮助做某事.例如： 　　Hecouldn’thelpcryingwhenheheardthenews.他听到这个消息时禁不住哭了. 　　Themedicinecan’thelptogetridofyourcold.这药不能帮你治好感冒. 　　四、接“逻辑主语+动名词”结构的动词 　　接“逻辑主语+动名词”结构的动词 　　有些动词后接动名词作宾语时通常带有逻辑主语,构成“动词+名词/代词+动名词”或者“动词+物主形容词/名词所有格+动名词”的结构.此类动词通常有：dislike(或like的否定句),dread,fancy,mean,mind,involve,propose,recollect,remember,resent,save,stop,suggest,understand等.例如： 　　Myfatherdislikesme/myworkinglate.我父亲不喜欢我工作到很晚. 　　Heresentedme/mybeingpromotedbeforehim.他不满我先于他提升. 　　Idon’trememberourteacher(’s)complaining.我不记得老师曾抱怨过. 　　Doyoumindhis/himsittinghere?你介意他坐这儿吗? 　　excuse,forgive,pardon和prevent后除了可以用上述结构外,还可以接“代词+介词+动名词”的结构.例如： 　　Forgivemy/mecallingyouupsoearly.请原谅我这么早给你打电话. 　　Forgivemeforcallingyouupsoearly.请原谅我这么早给你打电话. 　　Youcan’tpreventhis/himspendinghisownmoney.你不能阻止他花他自己的钱. 　　Youcan’tpreventhimfromspendinghisownmoney.你不能阻止他花他自己的钱. 　　五、接不定式或者现在分词作宾补的动词 　　此类动词通常是see,hear,feel,smell,listento,notice,watch等感官动词.我们一般用现在分词来表示正在进行的未完成的动作；用不定式表示已经完成的动作,经常性的动作,或非延续性的动作,此时的动词不定式在主动语态中不带to,在被动语态中必须带to.例如： 　　Isawhimplayingbasketballontheplayground.我看见他在操场上打篮球.（正在打,部分过程） 　　Isawhimplaybasketballonthep