王老师您好！

我是一个7岁男孩的单亲妈妈，孩子现在上二年级，学习出现问题，已经手足无措了，非常焦虑，急切需要您的帮助，下面向您反馈一下他的情况：

1.孩子上幼儿园时动手能力差，不太爱运动，做操时总是有一搭没一搭。平时生活感觉手脚协调能力差，幼儿园大班时连一幅简单的画都画不下来。

2.孩子6岁2个月上一年级，上学前未上学前班，在家也没教过写字、认字，一年级读和写都特别吃力，握笔姿势不对，手腕严重内扣，隆起。抗拒学习，在校天天丢东西，书丢了很多次，

铅笔橡皮每天都会丢3、4支，经常穿反鞋，老师布置的家庭作业，一年级一学年基本没抄回来过，因此挨过很多打，也没用。家庭作业经常没交，因为找不到，上课写作业都要老师帮他找本子，老

师说他还在幼儿园的状态，天天活在自己的世界里，一年级上学期考试全校倒数第一，下学期把他送托管班，通过中午晚上补，期末成绩都在90分以上。证明智力是没有太大问题的。.。

3。现在刚升二年级，刚报完名回来就无精打采的对我说，妈妈，我觉得二年级很不开心，一年级的时侯我还有点开心，可是二年级我已经体会到写作业的痛苦了，所以二年级一点也不开心，

开学以来，特别抗拒上托管班和写作业，说好累呀，本来20分钟可以完成的作业，他可以坐那从早上8点坐到中午12 点，有时气的没办法，挨打后，很快完成了，而且写的还比较好。

4.孩子的问题就是我的问题，小时侯发现他的问题没引起重视，学前也没做好准备，上一年级后突然的一些冲突使孩子手足无措，自信心和学习的兴趣糟受了严重的打击，他现在对很多事总是会往坏的一方面想，让他做一件事

他总是会说我肯定做不好。前几天，我和他一起看中央台的一个特别节目“开学第一天”，说到梦想，我就问他你有什么梦想，他说没什么梦想，我说你不是说想当歌星吗，他说，我这么差，怎么可能当歌

星呢，我说你上学期成绩考的不错啊，只要努力梦想就能实现的，但我知道这些他听不进去的。一年级的一年，我也很着急，每天的生活除了上班就是他的学习，老师都曾经说让我把他领回家，我用尽了办法，哄、鼓励、讲道理、

提醒、打、吵等，都没有办法改变他的状态，我很盲然，感觉自己真的不会当妈妈。现在每天都要为写作业这件事搞得我们俩都特别不开心，托管班的老师也是每天盯着辅导他，只要不盯着，他就没办法象别的孩子那样写作业，

每天晚上4点半放学，作业要写到10点才能完成，总是最后一个走，老师也快受不了了，别的孩子7点左右都写完了。

5.他性格比较活沷，除了学习也比较听话，还经常帮我做一些事，我有次跟他聊天的时侯问他，你每次在面对作业的时侯，心里是怎么想的，他说，那时我心里就象有两个我，一个说，好多，不想写，一个说，必须写，他们俩个就

一直拔河，一会拔过来，一会儿拔过去，必须写拔赢了我就写一下，拔输了，我就停下来了，孩子能把他内心的感受表达的这么形象和清楚，我觉得很棒，可是我真的不知应该如何引导他走出这个心里障碍，也跟他说过一些道理性的

话，但我知道那些道理他都懂，做的时侯就不一定能做到，后来我说，那你觉得写多少个字不多呢，他说10个以内他就不觉得多，我跟他说，你在写作业的时侯就告诉自己，我写10分钟，看看能不能写完，他说，那写完10分钟还没写完

呢，我说那你就再告诉自己，我再用10分钟看能不能写完，他说那还写不完呢，那不没完没了了，我真的晕了，不知怎么做了。

其实我并不是一定要要求孩子学习有多么优秀，只是希望他能跟上学校的这种基本节奏，内心活的轻松一些，快一乐些，不希望因为学习这件事，搞得他对生活各个方面都失去信心，急盼王老师给予指点，非常感谢！