我的儿子8岁多,现在上三年级,以前一、二年级的时候各方面表现不错,老师多次表扬过他。但自从进入三年级以来,在很多方面都有明显不足:
1、上课讲小话。据老师说,以前一、二年级,很多同学都不能很好的遵守纪律,他也不比其它同学差,但现在其它同学都能很好的遵守纪律,他还总是上课讲小话,做小动作(他自己也意识到这个问题,有时写作文介绍自己时会提到这个缺点)。
2、忘记作业。一、二年级时也出现过忘记作业的情况,但很少。这学期以来,已经出现过七、八次,老师明显不相信他了,问我们为什么他回家不做作业也不问,但他每天回家都做作业,只是做一半,掉一半,我也相信他是真的没听见或忘了,但总是这样也不行啊。
3、动作慢。这个缺点是一直就有的,除了做作业比较快,其它时候都是拖拖拉拉,每天早上基本最后一个到校,放学时也不急着收东西,结果是又慢又喜欢落东西。以前吃饭也超慢,最近半年改掉了,但其它还是很慢。
4、抗拒长大。我也不知道这个词用得对不对,总之他就是总表现得很“萌”,说话也好,表情也好,总是显得比他的同龄人要小一些的感觉(他的外形上一直就显得比实际年龄小,但以前觉得心理上并不显得小),现在总是嗲声嗲气,很可怜的样子。他也会和我说,说自己不想长大,长大以后会有很多责任。
5、胆子小。作为一个男孩,他的胆子比很多女生都小,对自己的活动能力不自信(有时和小朋友玩的时候,表现得比别人胆小),我们也想了很多办法,还给他报了跆拳道班,总是鼓励他,但好像没有什么效果。
6、娇气。其实我和老公都是很能吃苦的人,但是孩子特别娇气,蚊子咬一口都要作为一个很重大的事情告诉我,然后一副可怜得不得了的样子,平常受一点批评就眼泪汪汪,搞得老师一度不敢说他,后来,我和老师沟通,请老师不要顾忌。但是无论当时受批评时是什么可怜样子,一转身就忘了,该怎么样还是怎么样。
我也知道很多问题不可能一下子解决,二年级以前,我还是很自信自己的教育方式的,老师也曾表扬说他家庭教育好,但最近一年来,他让我越来越怀疑自己了,是哪里出了问题。
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