一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖）.用了好几年在研究镭的过程中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响.她的典范激励了很多人. 　　靠自己的勤奋学习走进巴黎大学 　　事迹 　　淡泊名利 　　居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利.她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔107个,却全不在意.有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说：“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成.” 　　教女有方 　　居里夫人有两个女儿.“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”.早在女儿不足周岁的时候,居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练,引导孩子广泛接触陌生人,去动物园观赏动物,让孩子学游泳,欣赏大自然的美景.孩子稍大一些,她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操,教她们唱儿歌、讲童话.再大一些,就让孩子进行智力训练,教她们识字、弹琴、搞手工制作等等,还教她们开车、骑马. 　　居里夫人和朋友们商量——这些朋友们都和她一样,是索尔本的教授；都和她一样,也是家长.在居里夫人的鼓动下,产生了一个教育合作计划——一些有大才大智的学者把他们的儿女聚在一起,实施新教育方法.居里夫人对人类教育界的极大贡献在于她联合一大批科学家（许多是诺贝尔科学奖获得者）组成科学讲师团,向孩子们开放他们的实验室,亲自对他们的孩子们进行科学启蒙教育,激发孩子们的科学兴趣,破除孩子们对科学的神秘感,培养孩子们的科学兴趣,鼓励孩子们树立远大的科学理想,坚定孩子们的科学意志,传授孩子们科学方法、科学思维、实验诀窍,使孩子们在少年时代形成极高的智力潜力,使孩子们天生的天才遗传智力得以开发,居里夫人最终培养出了10多位诺贝尔科学奖获得者. 　　简朴生活 　　1895年,居里夫人和皮埃尔·居里结婚时,新房里只有两把椅子,正好两人各一把.皮埃尔·居里觉得椅子太少,建议多添几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人却说：“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦.为了多一点时间搞研究,还是算了吧!” 　　居里夫人的年薪已增至4万法郎时,但她照样“大方”.她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写字很方便.难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”. 　　有一次,一位美国记者寻访居里夫人,他走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处,当这位妇女抬起头时,记者大吃一惊:原来她就是居里夫人. 　　品德教育 　　1．培养她们节俭朴实、轻财的品德.她对女儿的爱,表现为一种有节制的爱,一种有理智的爱,她对女儿生活上严加管束,要求她们“俭以养志”,她教育女儿说：“贫困固然不方便,但过富也不一定是好事.必须依靠自己的力量,谋求生活.” 　　2．培养她们不空想、重实际的作风.她告诫两个女儿：“我们不应该虚度一生”. 　　3．培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格.她常与子女共勉道：“我们必须有恒心,尤其要有自信心.” 　　4．教育她们必须热爱祖国.除了教她们波兰语,居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展和波兰留学生的行动感染伊伦娜和艾芙,尤使她们念念不忘的祖国. 　　弱者坐待时机；强者制造时机. 　　——居里夫人【波】 　　如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力, 　　诚实不自欺的思想而行,一定能臻于至美至善的境地. 　　——居里夫人