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【材料一:材料二:沈阳市初中毕业生综合素质评价表(部分)(1)材料一中文明沈阳行动属于精神文明建设的哪一方面内容?其地位如何?__________________________________】
更新时间:2024-04-20 16:02:52
1人问答
问题描述:

材料一:

材料二:沈阳市初中毕业生综合素质评价表(部分)

(1)材料一中文明沈阳行动属于精神文明建设的哪一方面内容?其地位如何?
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(2)材料一中“向沈阳市环保局提出意见和建议”是在行使我们的哪一项政治权利?
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(3)《沈阳市初中毕业生综合素质评价表》通过“关键表现”、“不合格表现”所包含的具体内容,对中学生的综合素质进行评定。请根据材料一的行为,写出材料二中与之相关的合格表现。(写出两种即可)
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(4)请结合一种合格表现,说明你怎样在实际生活中把它转化为具体行动,提高自身的综合素质。
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林瑾回答:
  (1)内容:思想道德建没。地位:(体现了精神文明的性质和方向,)是发展先进文化的重要内容和中心环节。(2)[人教版]建议权、监督权:[广教版]监督权。(3)遵守社会公德;积极参加社会公益活动;使用文明用语;有环保意识,做出环境保护的行为等。其他符合题意的合格表现也可得分。(写出其中任意两条即可)(4)观点正确,符合题意。能够结合合格表现,写出自己在实际生活中的具体行为。能够说明它对自身综合素质起到的促进作用。语言规范,使用学科术语。例如:积极参加社会公益活动。例如参加学校组织的志愿者行动,参加社区组织的清理白色垃圾、清除小招贴活动,节假日组织文明小分队帮助交警维护交通秩序等。通过这些实践活动,增强我们的社会责任感,自觉履行社会责任,提高自身的思想道德素质,做一个合格的公民。
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